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最新消息| 規范課外培訓“內外聯動”不可少 | 2023-04-17 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.jyb.cn/zgjyb/201805/t20180515_1074540.html" 面對培訓，學生痛苦，家長辛苦，誰都不想學，但又不得不學。校外培訓到底有多少亂象？連日來，《工人日報》記者調查發現，為了吸引生源，重慶不少機構打“名師”牌，實際教學的卻是普通水平的老師，還有的與名校做鄰居，借此給家長傳遞與名校有千絲萬縷聯系的虛假信號。今年2月，教育部等四部門印發通知，要求開展校外培訓機構專項治理行動，堅決糾正校外培訓機構“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為；嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為。這一背景下，重慶課外培訓市場當前出現的諸多亂象，一定程度上正是對該治理行動效果的一次直觀反饋。記者的調查表明，像奧數加分之類雖然被叫停了，但卻成為一些學校自主招生的考試項目，許多重點學校招生還是要考奧數。這使得取消奧數加分并未能夠幫助家長和孩子有效解除對奧數的“依賴”。雖然早在2015年，各級教育部門就發文要求嚴禁中小學教師“課內不講課外講”“上課不講輔導講”，但重慶的培訓機構負責人坦言，為了彌補平時沒學懂的知識來參加培訓的學生人數，近一兩年的確呈上升趨勢，很多培訓機構除了開設奧數班、英語班，還增設了普通課程班。這些現象的出現，既反映出當前針對課外市場的治理行動仍需加力，同時也啟示課外培訓市場的規范需要綜合施策，要有源頭意識。譬如，若只是糾正培訓市場的“超綱教學”“強化應試”傾向，而不改變學校的違規招生和“超綱考試”，要終結培訓市場的奧數熱恐怕就難以做到釜底抽薪。課外培訓市場的種種亂象，都連接著考試這根指揮棒，若指揮棒不動，不僅課外培訓市場的經營者難以剔除僥幸心理，家長也不敢輕易讓孩子放棄參加課外培訓。事實上，針對相關違規招考現象，去年教育部發布的《義務教育學校管理標準》再次明確，堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據。這一制度的執行和落實，理當作為整治課外培訓市場的一個配套甚至是前提工作來抓好。否則，對課外培訓市場“超綱教學”的治理就很容易形成“空轉”。從一些培訓市場依然慣于通過“傍名校”招攬生意來看，杜絕違規升學考試，特別是禁止或明或暗的將升學與課外培訓掛鉤的做法，仍任重道遠。而“為了彌補平時沒學懂的知識來參加培訓的學生人數，近一兩年呈上升趨勢”，不少培訓機構還增設了普通課程班，這或也提醒，加大對“老問題”治理的同 關鍵字標籤：數學補習班教學 |
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