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福建推行課后服務“5+2”模式初中可進行晚自習-臺海網 2024-04-11
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[新聞頁-臺海網]nn臺海網8月31日訊 據東南網報道 近日,福建省教育廳等八部門聯合印發《關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》(以下簡稱《通知》)。《通知》提出,到2021年秋季開學,所有義務教育學校課后服務全覆蓋,服務形式和內容進一步優化,學生需求基本滿足,家長負擔有效減輕;到2022年底,課后服務全面高質量開展,服務形式和內容能有效滿足學生的多樣化需求,家長負擔顯著減輕,學生學習更好回歸校園。nn  推行課后服務“5+2”模式,初中可進行晚自習nn  《通知》還對全省推進課后服務的時間、范圍、課程、師資及保障措施等提出了具體要求。nn  課后服務的對象為全體有需求的義務教育階段在校學生。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難兒童等特殊群體需要。nn  推行課后服務“5+2”模式,即學校每周5天都要開展課后服務、每天至少開展2小時,結束時間原則上不早于當地正常下班時間,對有特殊需要的學生,學校應提供延時托管服務。有條件的地方可推行初中學校工作日晚自習制度,晚自習時間一般不超過2課時。nn  各地可結合實際探索將課后服務適當擴大到周末和節假日,對有需求的學生進行興趣特長培養。nn  中小學開展課后服務要堅持學生和家長自愿選擇原則,學校要按“一校一案”要求圍繞人員調配、經費保障、費用支出、服務時間、服務方式、服務內容、安全措施、供餐服務等制訂課后服務具體實施方案,報主管教育行政部門審核同意后實施。學校要在每學期開學前,通過致家長一封信、家長會等方式,廣泛深入宣傳課后服務實施方案和服務特色,使家長、學生充分了解有關安排,積極引導、促進學生參加課后服務。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請,經班級初審、學校核準、學校與家長簽訂服務協議后參加。學生退出課后服務需提交書面申請,并經學校批準同意。nn  課后服務可對學困生補習輔導與答疑 開展各類興趣特長培養活動nn  課后服務應遵循教育規律和學生成長規律,充分用好課后服務時間,指導學生認真完成作業,對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑,為學有余力的學生拓展學習空間,不得利用課后服務時間講新課。要結合學校優勢特色、學生學習和成長需求,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀等興趣小組及社團活動,增強吸引力。充分利用社會資源,發揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在

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